Planification 5e année 2016-2017

Je trouve cela fort agréable que plusieurs mois avant le début de la nouvelle année scolaire, mes choix étaient déjà tous en place et mon matériel déjà relativement bien préparé. Quel soulagement; cela signifie que j’ai des soirées de libres durant l’été!!! Pénélope sera en 1ère année du troisième cycle l’an prochain. Dans notre organisation de tous les jours, il y aura quelques petites modifications à apporter, en grande partie parce que Charlotte sera en première année et cela demandera une présence quasi constante de ma part. Les grandes seront donc obligées de faire preuve d’une grande autonomie, pour le mieux-être de chacune d’entre nous. Alors voici ce que j’ai choisi d’utiliser pour cette 5e année.

Français

  • Arob@s et son matériel reproductible (éditions Pearson-Erpi)
  • Texto 5 pour mousser davantage les stratégies et compréhensions lecture (éditions Pearson-Erpi)
  • L’orthographe au quotidien 3e cycle pour le vocabulaire
  • J’utiliserai une planifiation trouvée sur le web pour insérer les nouveaux verbes et temps.

Mathématiques

Sciences et technologies

  • Bizz! 5e année (éditions CEC)

Géographie-histoire

  • Escales 5e année (éditions Pearson-Erpi)

Anglais

  • Elle poursuivra ses apprentissages sur Duolingo
  • Cahier English Smart
  • Lecture dans divers romans
  • Nouvel outil de références: English to go
  • Plusieurs activités pigées sur internet
  • Et pour cette nouvelle année, j’aimerais beaucoup utiliser les jeux de société pour faciliter le  »parler ».

Voilà les grandes lignes directrices de cette prochaine année; l’avant-dernière de cette grande aventure qu’est le primaire pour ma grande fille! Le temps passe réellement trop rapidement! Savourons pleinement chacun des instants. Bon été à tous!

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La 4e année de Pénélope

Elle en est déjà presque à la fin de sa quatrième année! Non mais quelle belle année nous avons eu! Une de nos plus belle je crois! Je ne dis pas qu’il n’y a pas eu des moments difficiles (très loin de là, je vous dirais même que j’ai une tonne de nouveaux cheveux blancs!) À 9 ans, ma belle Pénélope m’impressionne réellement par son travail assidu. Il n’est pas rare de la voir assise, à 6h30 le matin, à son bureau en train de travailler (c’est exactement cette année qu’elle a réalisé que plus elle commence tôt, plus elle termine tôt! Hourra pour elle et pour moi!). Elle vient de compléter son français et ses maths et fait maintenant de la révision. Pour les autres matières, nous continuons tranquillement, sans se brusquer.4e année

Voici ce que nous avons utilisé cette année:

Français:

  • ZigZag des éditions Pearson Erpi (cahiers d’activités ainsi que le matériel reproductible)
  • Pour l’orthographe et la conjugaison : L’orthographe au quotidien moi j’y tiens!
  • Pour la conjugaison, nous utilisons plusieurs autres choses. Au fil de l’année, elle se créer un  »Bescherelle » maison qu’elle rempli au fur et à mesure que de nouveaux temps de verbes ou de nouveaux verbes surgissent. Nous utilisons également un petit cahier de révision acheté au Dollarama. Très bien fait, il offre une belle révision de ce qui a été vue pendant le cycle. J’avais acheté le jeu Bescherelle au début de l’année. Elle aime beaucoup y jouer sauf que nous ne prenons jamais assez le temps pour le faire. Une partie dure généralement près de 45 minutes, ce qui commence à être pas mal long pour les plus jeunes.
  • Pour la révision en grammaire, nous utilisons le cahier Le petit guide du 2e cycle.
  • Je tiens également à maintenir de exercices de compréhension lecture, nous utilisons (à titre de 15 minutes par jour jusqu’aux vacances!)  Je lis et je comprends (déniché au Dollarama!).
  • Pour la lecture, il y a un temps obligatoire de 20 minutes par jour, dans un roman de son choix. 4e année 2

Mathématiques:

  • TamTam des éditions Pearson Erpi (cahiers d’activités et matériel reproductible)
  • Pour les tables, elle utilise surtout le jeu MétéorMath sur le site Allô Prof. Nous avons également testé ce programme, que nous avons réellement bien apprécié. Je pense bien nous le procurer. Pratique même pour les plus jeunes! Nous utilisons également ce document des éditions de l’Envolée.4e année 1

Anglais:

  • Pénélope pratique sur Duolingo depuis l’an dernier; elle aime bien cela.
  • Nous utilisons le cahier English Smart ainsi que beaucoup de ressources prises un peu partout sur internet. Pinterest nous est également d’une aide précieuse!
  • Nous avons plusieurs petits livres de lecture. Elle en choisit un par semaine et en fait la lecture à voix haute.
  • Et même si elle a 9 ans, elle adore les petites chansons et comptines.

Géographie-Histoire:

  • Nous utilisons Panache encore cette année. Nous aimons beaucoup.

Sciences:

  • Bizz!  2e année du 2e cycle, aux éditions CEC. Superbement bien fait.
  • Youtube est une excellente ressource pour toutes sortes d’informations supplémentaires. Nous aimons tout particulièrement la chaîne C’est pas sorcier.4e année 3

Alors voilà! Une année bien garnie, complétée avec succès. Elle a apprit tellement autre chose que seulement les matières académiques! Malgré toutes les petites embûches, je crois que cela aura été une très belle réussite! Elle a déjà bien hâte à l’an prochain (mais avant la nouvelle année…les VACANCES!!!).

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Planification 3e année 2016-2017

L’année prochaine, notre belle Juliette sera en 3e année! Ouff…le temps passe réellement trop vite, on ne pourrait s’empêcher de se le répéter. Même si TOUS les jours, je me concentre à vivre pleinement le moment présent, à le savourer et à tenter de le conserver en mémoire afin de me le remémorer…on se réveille un matin et hop! on se retrouve à mille lieux de où on était la veille! Bref petit moment de nostalgie! Étant donné que le temps ne s’arrêtera pas, il est temps de passer à la planification! Voici ce qui sera au menu à l’automne prochain.

Français:

  • ZigZag des éditions Pearson Erpi
  • Pour l’orthographe, je devrais y aller avec le merveilleux document l’Orthographe au quotidien…moi j’y tiens! 
  • Conjugaison: j’utilise des fiches prises un peu partout sur internet. Je suis relativement cette progression  (dans la colonne de droite, dans conjugaison cliquer  »proposition de la planification de la conjugaison »)
  • Nous utiliserons, pour la première fois, en guise de complément pour la compréhension lecture, le cahier Texto 3 des éditions Pearson Erpi (au lieu des textes supplémentaires fournis avec le guide de Zigzag)
    planif 3e année

Mathématiques:

  • TamTam des éditions Pearson Erpi
  • Beaucoup de matériel de manipulation
  • Les tables sont pratiquées tous les jours (à raison d’une table par semaine) soit sur des documents du site Mille Merveilles, soit à l’aide de jeux sur internet.planif 3e année 1

Anglais:

  • Nous poursuivrons son programme avec Reading Eggs et lorsque l’abonnement sera terminé au printemps 2017, je pense bien lui faire faire Duolingo
  • Elle terminera son cahier Longman Children’s Picture Dictionnary et ensuite elle commencera EnglishSmart
  • On ajoutera à tout cela: des flash cards de vocabulaire, des livres de lecture, des films en anglais, des chansons, etc.

Sciences:

Géographie-Histoire:

  • Panache des éditions Chenelière Éducation.planif 3e année 2

Je me trouve à réutiliser tous les programmes que nous connaissons et possédons déjà. Lorsque nous avons fait la 3e année de ma plus grande, nous avons utilisé les cachiers Caméléon en mathématiques et Vingt mille mots sous les mers en français. Dans notre cas, nous ne les avons pas du tout apprécié. Je me suis donc retourné vers le matériel des éditions Pearson Erpi et cela fonctionne merveilleusement bien avec notre famille (autant pour la maman et les enfants!).

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2e année de Juliette

Lorsque nous avons débuté l’année scolaire l’automne dernier, j’étais très loin de me douter tous les ÉNORMES progrès que ma belle Juliette ferait au fil des mois. Pas que je n’avais pas confiance en elle, loin de là, mais étant donné sa personnalité tranquille, pas pressée, pas organisée et son je-m’en-fouttisme-c’est-tellement-pas-grave-maman (je l’envie tellement parfois!) je n’étais pas tout à fait certaine qu’on passerait à travers sa 2e année! Même qu’en septembre, je n’en revenais pas de démarrer l’année d’aussi loin! À ma grande surprise, j’ai découvert une petite fille tellement…tellement formidable, remplie de persévérance et d’envie d’apprendre. Oui, elle passerait sa journée à s’étendre sur son bureau à crier que c’est la fin du monde de faire des maths, mais de l’autre côté son amour pour la lecture c’est multiplié. Elle lit cette enfant, c’est incroyable! Et c’est là que je me rend compte à quel point elle est tout le contraire de sa grande soeur! À quel point TOUS nos enfants sont réellement différents. C’est la beauté de la chose, imaginez s’ils seraient tous pareils! Ouff!2e année CAlors voici ce que nous utilisons depuis l’automne 2015, pour la 2e année du 1er cycle primaire.

Français:

  • Alphabétik aux Éditions PearsonErpi, le cahier de Recueils de textes ainsi que le matériel reproductible (il y en a juste assez pour ne pas avoir à chercher sur le web des tonnes d’activités supplémentaires tous les jours)
  • Programme Les super héros de l’orthographe au quotidien pour le vocabulaire
  • Pour les verbes, nous utilisons ce document ainsi que des fiches du site Bout de Gomme
  • Pour la lecture, c’est très libre à ce niveau. Nous avons un vaste choix de romans dans lesquels elle s’y plonge volontiers  et elle est abonnée au magazine Les Explorateurs  (qu’elle dévore chaque fois le jour même)

Mathématiques:

  • Numérik aux Éditions PearsonErpi et son matériel reproductible
  • Cahier Math-Chrono aux Éditions l’Envolée pour les additions-soustractions
  • Des problèmes de maths supplémentaires sur le site de MilleMerveilles

Anglais:

  • Tout comme sa soeur Charlotte, elle est abonnée au programme Reading Eggs (qu’elle aime vraiment beaucoup!)
  • Nous avons fait en groupe A little bit of everything 1 des Éditions l’Envolée (recueil de chansons et d’activités très amusants)
  • Elle fait également Picture Dictionary
  • Nous ajoutons à cela chansons, films et livres en anglais.

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1ère année 2016-2017

Pour faire suite à mon dernier billet, je vous présente en gros à quoi ressemblera la première année de Charlotte (côté académique) dès l’automne prochain. Cela sera une année toute légère, pas de presse. Je planifie encore des semaines de quatre jours (le vendredi étant réservé aux activités).                                                                   Pour le français:

  • Alphabétik des éditions PearsonErpi et ses reproductibles (de ce fait, je n’ai pas à rien chercher de plus, tout est là-dedans!)
  • Raconte moi les sons des éditions Septembre (un complémentaire plus que nécessaire à mon avis)
  • Cahier de calligraphie Pirouette (les enfants ont adoré ce cahier; de belles images et des couleurs attrayantes)
  • Enquête au village des sons 2 (j’indique seulement le #2 car mes autres filles ont toujours su très bien lire avant de se rendre au #3 et perdaient l’intérêt)
  • Pour la lecture, j’ai deux boîtiers Rat de Bibliothèque niveau débutant à lui présenterécole 1re annéePour les maths:
  • Numérik des éditions PearsonErpi et ses reproductibles (au fil des apprentissages, je vais puiser de temps en temps sur le web des fiches d’activités selon les grandes fêtes de l’année; les enfants aiment tellement ça! Des feuilles de problèmes écrits avec des cocos de Pâques sur le côté, ça fait pas mal plus la job!)
  • Beaucoup de matériel de manipulation école première année 2

Anglais:

Je dois concrétiser davantage ma planification pour l’anglais. Pour cette matière, dans tous mes niveaux, il me manque les grandes lignes de base afin de me bien nous diriger au cours de l’année. J’ai toujours l’impression de ne faire que du survol. Mais je travaille là-dessus en ce moment! Elle adore le programme en ligne Reading Eggs et elle est vraiment très douée. Elle adore ça.   Jusqu’à maintenant, Charlotte veut suivre ses soeurs. Nous avons du matériel des éditions l’Envolée, avec cd de chansons et activités qu’elles ont bien aimé! Elles les rechantent souvent! Charlotte a déjà beaucoup de vocabulaire et elle aime bien que je lui lise des livres en anglais. Nous écoutons également des films ou des vidéos en anglais. Elle est aussi abonné à Story Box chez Bayard Jeunesse.école 1re année 1Pour le reste, nous allons suivre le cours de la vie. Je ne fais pas de planification trop exhaustive dans les autres domaines pour le premier cycle du primaire car cela me mène souvent au découragement (d’y avoir accordé trop de temps et de ne pas en faire assez au final)…donc je peux dire que je m’assagis avec les années! Les sciences se feront au même rythme que les grandes soeurs, le bricolage et les arts seront également au menu. La ferme prendra évidemment une grande place dans sa vie, comme toujours. Charlotte poursuivra ses séances de mieux-être avec les chevaux et j’aimerais bien nous inscrire à la COOP d’école-maison des environs à l’automne prochain. Je suis certaine que les filles aimeraient…et moi aussi! Une autre belle année qui s’annonce!

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Organisation: mot clé à retenir…pour moi en tout cas!

Un peu d’histoire: nous faisons l’école à la maison depuis 5 ans. Mon aînée, Pénélope, a fait sa maternelle et la moitié de sa première année avec nous, pour ensuite faire la deuxième partie de sa première année ainsi que toute sa deuxième à l’école publique. Pendant ce temps, ma deuxième faisait sa maternelle à la maison. L’an dernier, à sa demande, ma grande est revenue avec nous pour faire sa troisième année. Ma fille aînée est donc la seule à avoir connu l’école publique. Ce qui fait qu’en ce moment, nous sommes en train de compléter une quatrième année, une deuxième année ainsi qu’une maternelle (sans oublier la petite dernière qui aura 2 ans sous peu).

L’année 2015 avait été tellement épuisante pour nous tous! Il y avait réellement beaucoup de choses tout en même temps et s’y était ajouté au printemps la vente de notre maison pour l’achat de la ferme. Le temps réservé à l’école était plus ou moins organisé, c’était relativement difficile étant donné que l’horaire était variable d’une journée à l’autre. Les enfants n’avaient jamais envie de faire leur école et moi donc! Je n’étais pas toujours bien préparée. Non je me reprend: je n’étais JAMAIS préparée comme il se doit. Je passais mes journées à répondre au téléphone, envoyer un courriel par-ci par-là, faire attendre une des filles pour aller imprimer une feuille, tout en m’occupant du bébé, etc. Nous finissions carrément par perdre le fil. Nous avons tout de même réussi à passer au travers et avons terminé l’année scolaire juste avant le déménagement au début du mois de juin.

Au cours de l’été, après avoir bien emménagé dans notre nouveau chez-nous, je me suis mise en mode organisation pour l’année scolaire à venir. Nous avions trouvé dans les petites annonces deux grands classeurs à filières pour vraiment pas cher. Chacune des filles a un tiroir dans lequel j’ai inséré une filière pour chacune des semaines d’école durant l’année. Pendant une grande partie de l’été, à temps  »perdu » et avec ma grande fille, j’ai photocopié tout le matériel reproductible  pour le français et les maths. J’ai ensuite divisé tous les programmes en fonction du nombre de semaine et classé toutes les feuilles dans les filières pour chacune des semaines (remerciement tout particulier à ma grande fille pour avoir numéroté toutes les filières des classeurs et d’avoir classé une grande partie des feuilles!). Donc à chaque lundi, je sors mes filières et tout y est!

Je me suis fait un planning général afin de savoir où nous devrions nous situer globalement, afin de voir le bout de tout cela à temps pour le long congé d’été. J’ai également fait le tour de chacun des cahiers de fond en comble (première fois que je faisais cela) et cela a valu énormément la peine. J’ai pu me dresser une liste du matériel exact à acheter. Je me sens donc en pleine confiance au fur et à mesure que nous avançons pendant l’année. Pour les sciences, je me suis également surprise à être si bien préparée! Encore une fois, j’ai divisé tout le programme par le nombre de semaine. J’ai fait des recherches intensives sur YouTube afin de trouver des vidéos complémentaires pour chacun des sujets (un merci tout spécial à ma chère maman qui est venu prendre soin des filles pendant ces deux journées de planification intensive). J’ai imprimé toutes les fiches d’activités supplémentaires, j’en ai également fait imprimer des toutes spéciales pour ma cocotte de maternelle qui aime bien suivre ses grandes soeurs. Désespoir: nous n’avons pratiquement pas touché aux sciences de l’année!!! Pouvez-vous le croire? Être aussi bien préparée et ne pas en profiter! C’est bien moi ça! Nous nous sommes dit que nous en ferions une petite demie-heure chaque jour lorsqu’il ne nous restera plus grand chose à faire.

J’ai également mis au calendrier LA journée de notre rentrée ainsi que LA journée pour la fin de l’année. J’ai sélectionné à l’avance les semaines de congé pour le temps des fêtes (un bon gros mois!), le nombre de journées pour la semaine de relâche (déjà terminée!??!), etc. Bref, en ayant ces points de repère, il nous a été vraiment plus facile, jusqu’à maintenant, d’avoir nos objectifs toujours bien en tête et de ne pas se décourager car nous pouvons concrètement voir les moments de repos qui approchent. Nous avons choisi de faire une semaine de quatre jours d’école, le vendredi étant réservé aux séances de mieux-être avec les chevaux, que les filles adooorent!

Une autre nouvelle tentative cette année, que nous allons assurément répéter l’an prochain: une pré-première journée de rentrée surprise! Pas d’horaire particulier, mais avec un déjeuner spécial, des paquets cadeaux individuels (rien de farfelu, simplement de nouveaux crayons, des cahiers amusants, des livres, des jeux, etc.), décoration de la pièce, prise de photos de la rentrée, bricolage et prendre le temps de faire connaissance avec les nouveaux cahiers. Une magnifique journée pour nous mettre dans le mood! Sérieusement, cette journée est primordiale pour les années à venir!

Tout cela pour en arriver au résultat suivant: une bonne préparation est carrément la clef du succès pour s’alléger la tâche et pour avoir beaucoup plus de temps libre durant l’année. Je ne vous dis pas que je ne suis jamais sur le net à chercher mille et une nouvelles activités….loin de là!!!! Mais le sentiment d’être  »obligée » de le faire n’y est pas. Mon objectif pour l’an prochain: commencer cette planification dès maintenant, afin de pouvoir profiter au max de mon été! Note à moi-même: j’aurais donc dû planifier toute leur scolarité lorsqu’elles étaient bébés! Hihihihi!

pièce école
Dans notre nouvelle maison, nous avons troqué ce qui est supposé être le salon pour notre pièce d’école. Nous en sommes tellement tous reconnaissants!

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