On jase…l’école à la maison, c’est quoi?!

Depuis peu ou très longtemps, vous entendez ces mots  »école-à-la-maison », mais vous ne savez toujours pas ce que cela signifie? J’essaie de vous faire ça court.

Les synonymes

Il y a plusieurs termes utilisés parallèlement à  »école à la maison ». En voici quelques uns:

Homeschooling

Unschooling

Apprentissages en famille

Éducation à domicile

Enseignement à la maison

Scolarisation en famille

Instruction à domicile

Roadschooling

Worldschooling

….et j’en passe! Il y en a plein d’autres, mais je crois que vous voyez un peu le portrait!

Qui dit synonymes dit  »qui se ressemblent, sans être nécessairement identiques ». Le plus grand point commun entre toutes ces expressions est sans aucun doute: des parents qui utilisent leur droit fondamental de choisir le modèle éducatif qui convient le mieux à leurs enfants! C’est tout!

Les grandes raisons du pourquoi

Ces choix éducatifs peuvent être faits pour plusieurs raisons:

-Pour s’offrir une certaine flexibilité dans les horaires familiaux

-Pour que l’enfant puisse suivre un programme plus personnalisé

-Pour y aller davantage selon les besoins spécifiques de l’enfant

-Pour favoriser l’approfondissement de ses intérêts

-Pour voyager en famille

-Pour offrir la possibilité à un enfant à haut potentiel et/ou avec des difficultés quelconques à se développer à son propre rythme

-Pour permettre à un jeune d’exercer un sport d’élite

-Pour permettre à un enfant malade de se donner tout le temps nécessaire pour guérir

Les possibilités

Choisir de vivre les apprentissages en famille, c’est se laisser l’occasion de personnaliser l’enseignement offert à chacun des enfants.

On peut se permettre de sélectionner une pédagogie en particulier (Montessori, Freinet, Steiner-Waldorf, par projets, etc. Voir ce lien très intéressant.) 

Je pourrais vraiment écrire des dizaines de pages pour vous donner toutes les raisons existentielles pour lesquelles plusieurs familles non seulement au Québec, mais bien de partout dans le monde choisissent ce mode de vie…parce qu’il y a autant de raisons de le faire qu’il y a de la familles qui le font!

Je vous invite ici pour en savoir un peu plus concernant la situation très inquiétante, dans le moment, au Québec, en ce qui concerne la liberté éducative.

https://www.liberteeducative.com/

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Un peu de notre quotidien…

Nos journées sont vraiment toutes semblables, dans toute la beauté de leurs différences…

Il y a de ces journées pluvieuses où nous restons là, bien collés sur le sofa, à lire pendant des heures….

Il y a de ces journées où nous profitons tout simplement de la beauté de la vie….

Il y a de ces journées où nous sommes plongés dans nos livres et nos cahiers…

Il y a de ces journées passées en bonne compagnie, avec des amis…

Il y a de nombreuses journées à la bibliothèque ou dans les musées…

Il y a de ces journées où nous tentons de nous rétablir, de prendre du repos, de retrouver le calme après les tempêtes.

Il y a de ces journées vraiment difficiles et parfois même pénibles…

Il y a de ces journées remplies de folies…

Il y a de ces journées où les heures filent à toute allure, où les projets et les idées prennent forme dans tous les coins de la maison…

Il y a de ces journées remplies d’émotions…

Il y a de ces journées passées au salon, à jouer tous ensemble à des jeux de société…

Il y a de ces journées de nouvelles découvertes où naissent de grandes passions…

Il y a de ces journées imparfaitement parfaites , puis des journées où on est simplement dans le moment présent, dans notre quotidien bien à nous…

Il y a également des journées qui sont…un heureux mélange de tout ça!

On vit tout cela en famille, mais également entourée d’une panoplie d’êtres humains qui contribuent à l’épanouissement de nos enfants.

(J’en profite pour vous remercier, vous qui vous reconnaîtrez, du fond du cœur, de faire une différence dans la vie de mes enfants. Je vous en suis éternellement reconnaissante.)

Et vous savez quoi?!

Il y en a qui toujours qui vont trouver que tout ça n’est pas assez. Je crois alors qu’on doit se rappeler qu’il est important d’acquérir de multiples connaissances dans la vie. Certes. Mais je crois qu’il est encore plus primordial de le faire, en étant pleinement heureux.

pourquoi avons-nous choisi (1)

Pourquoi avons-nous choisi les apprentissages en famille?

L’idée de départ

Dès la décision de fonder une famille, mon conjoint et moi avions pris la décision que j’allais devenir ‘’maman à la maison’’ à temps plein, pour consacrer une partie de ma vie à nos enfants.  2006, enceinte de notre première fille, je vis à la télévision une superbe maman et son mari enseignant qui avaient décidé de faire l’école à la maison à leurs enfants. Je me questionnai sur le pourquoi un parent travaillant de le système de l’éducation en venait au point où il n’y envoyait pas ses propres enfants. Aux alentours de ses 4 ans, notre aînée, sortant d’un atelier préscolaire, me fit part de son 

désappointement concernant le fait qu’elle avait demandé à l’éducatrice d’apprendre à lacer ses lacets et que cette dernière lui avait tout bonnement dit que malheureusement non, c’était au programme de l’année suivante. MON EXASPÉRATION! Je me suis alors mise à repenser à cette fameuse idée ‘’d’école à la maison’’ .

pourquoi avons-nous choisi

Je n’étais donc pas seule

J’ai fini par trouver un forum (je vous rappelle qu’à l’époque nous sommes en 2009, Facebook n’était pas ce qu’il est aujourd’hui!) sur lequel des familles québécoises discutaient de ce mode de vie qu’elles avaient choisi! Je n’étais donc pas seule!!!! ALLÉLUIA! Puis de fil en aiguille, j’ai retrouvé certaines de ces familles dans la région, qui partageaient ces mêmes idéologies, ces mêmes points de vue. Ce fut une révélation. Donc notre enfant n’est bien évidemment pas retournée à l’atelier préscolaire l’année suivante. Notre aventure ‘’d’école à la maison’’ allait donc se poursuivre. C’était la suite logique du mode de vie que nous avions déjà entrepris! Mes enfants avaient appris à ramper, marcher, courir, parler, se nourrir, s’exprimer, se faire des amies, débattre de leurs opinions, apprendre mille et une chose, faire des sports et tout cela sans même mettre les pieds dans une bâtisse scolaire.

La liberté de choisir

J’ai la plus sincère des convictions que les apprentissages en famille font partis des nombreux choix POSSIBLES et qu’en ce qui concerne l’éducation de mes enfants, c’est encore un choix que nous allons prioriser tant et aussi longtemps que ça convienne proprement à chacun de nos enfants.

Et je ne dis pas que de choisir ce mode de vie est LA meilleure des façons de faire, loin de là! Mais je tiens à souligner que c’est UN des choix LÉGALES et RÉALISABLES et que toutes les familles québécoises ont encore la LIBERTÉ d’en faire son option en matière de choix éducatif.

#libertééducative

 

Mon drapeau est en berne

Sujet de l’heure pour les familles québécoises ayant choisi les apprentissages en famille comme mode de vie: projet de règlement modifiant le règlement sur l’enseignement à la maison. Les lignes qui suivent ne sont qu’un partage de MES propres émotions, par rapport à la situation familiale dans laquelle JE SUIS, dans laquelle j’ai choisi d’élever mes enfants. 

On nous a demandé, l’an dernier, de nous plier à une nouvelle loi concernant l’éducation de nos enfants. On nous disait que c’était pour réglementer le cas des écoles illégales (ce qui n’est certes pas notre cas et non plus celui d’une grande majorité des familles faisant l’éducation à la maison). Nous avons fait tout ce qui a été demandé, selon les règlements établis. Nous sommes restés courtois en tout temps et avons très bien collaboré. Cette première année d’essai n’est même pas terminée, on nous coupe déjà l’herbe sous le pied et on nous demande maintenant de nous SOUMETTRE (non mais quel mot ingrat!), carrément. Je dois avouer qu’avec ce gouvernement en place, il fallait tout de même s’y attendre…mais de cette façon….là WOW!

On apprend également ce matin que des documents versés par l’entremise d’une plateforme sécurisée ont été divulgué à des journalistes pour ridiculiser des familles. J’espère que cela est faux. J’espère que ce n’est pas toute la vérité. Je l’espère de tout mon coeur. Cependant, j’ai encore moins confiance. Je ne crois tellement pas à notre système, je n’y ai jamais cru. Aujourd’hui, mes sentiments face à mon gouvernement sont encore pires qu’ils étaient auparavant.

J’ai mal à ma famille.

J’ai mal à ma province. 

Je me demande bien où on s’en va.

Je n’ai plus confiance.

Mon drapeau est en berne.

Tellement de personnes se demandent pourquoi il y a tant de décrocheurs, tant d’enfants médicamentés, tant d’enfants dépressif à un très jeune âge, tant de profs en burn-out…Pourquoi les gens sont malheureux… On se questionne, mais dans le mauvais sens. On s’acharne sur les enfants alors que le problème est ce foutu gros système.

Je suis triste. Je suis en colère. Je suis démolie.

Chers amis, si le coeur vous en dit, informez-vous. Ne vous fiez pas uniquement sur ce que vous lirez dans les journaux dans les prochaines semaines. Si vous ou une personne que vous connaissez avez des questions sur le sujet, écrivez-moi!! Il me fera plaisir de discuter avec vous, de vous donner l’heure juste vue de l’intérieur même d’une famille faisant l’éducation à domicile.

Soutenez notre famille et des centaines d’autres à lutter non pas uniquement pour l’éducation à la maison, mais bien pour nos droits et liberté, ceux de nos enfants et des prochaines générations. 

Soyons tous des citoyens avertis et non-soumis à de la fausse information. Faisons nos recherches avant de se faire une opinion.

#libertééducative #nonaunmouleuniversel20180612_133900 (1)

Mise à jour…

Mais où sommes-nous rendus? Vous vous le demandez fort probablement…c’est bien certain, je vous ai tellement négligé dans les dernières années. Mais je tiens d’abord à vous remercier du fond du coeur, chères amies lectrices (et lecteurs bien entendu!) pour tous vos gentils commentaires, votre fidélité sur la page Facebook, vos questions et vos beaux bonjours sur Instagram. Cela me fait toujours chaud au coeur d’avoir un petit coucou de votre part. Je vous en suis très reconnaissante. champ été campagne

Donc voici une petite mise à jour des différentes sphères de ma vie, question de vous tenir au courant d’où nous en sommes.

Juliette

Pour les personnes n’ayant pas suivi ce moment de notre vie, notre fille Juliette a eut un accident en mars 2017. Elle a perdu la vue de son oeil gauche. Un bête accident. Elle se porte maintenant à merveille. Elle est resplendissante comme toujours. Elle a une joie de vie contagieuse et une bonté grandiose. Très peu de suivis médicaux maintenant. On parle ici de deux par année. Il y a des inquiétudes quotidiennes (et là je parle dans mon cas, pas dans le sien!), mais j’apprend tranquillement à vivre avec.

Éducation à la maison

Nous en sommes à notre huitième année d’école à la maison. Ma fille aînée est maintenant en secondaire 1 et elle fréquente l’école publique. Son besoin d’être avec tout plein d’amis(es) de son âge a prit le dessus. Elle réussi très bien et s’y plaît beaucoup, malgré l’horaire perturbateur de sommeil et l’étude…et les devoirs!

J’ai donc à la maison une 5e et une 3e année ainsi qu’une petite soeur qui tient à ce que je précise qu’elle est en pré-maternelle! Notre école maison a tellement évoluée dans les deux dernières années. Beaucoup moins de formel, mais beaucoup plus de plaisir! Nous faisons toujours un heureux mélange entre le homeschooling et le unscholing. Un superbe  »entre deux » qui convient à toute la famille! N’est-ce pas un des grands privilèges de l’éducation à la maison? La personnalisation individuelle. Nous apportons des changements constamment sur notre façon de faire, notre horaire…nous faisons plein de tests pour voir ce qui marche mieux ou non; bref, encore après huit ans, on doit encore et toujours s’adapter. Rien n’est statique, tout est mouvement. J’ai enfin saisi!amour simplicité

Les jardins pour 2019

À pareille date l’an dernier, Dominic et moi étions prêts à démarrer notre projet de maraîchage en devenant fermier de famille. Nous avons eu le grand privilège de suivre une superbe formation afin de peaufiner certaines connaissances. Gonflés à bloc, nous étions prêts! C’est alors qu’à l’automne, j’ai eu une idée de génie! Je vous la partage: j’ai décidé (avec l’approbation de mon fidèle compagnon) que nous allions prendre un…(attention au prochain mot qui suivra cette phrase)…BREAK! Bin oui! Idée de fou vous m’en direz tant! Mais nous avons conclu, qu’après toutes ces années à nous courir de tous bords tous côtés, d’enligner bébés après bébés, projets après projets, qu’il était maintenant temps de se poser. Prendre le temps de profiter de nos fins de semaine à faire du camping, des sorties, visiter notre beau coin de pays, etc. C’est le moment où jamais! Les enfants sont hyper partantes et désirent plus que tout, elles aussi, prendre ça plus molo.

Donc pour l’été 2019, pour tous ceux et celles qui attendaient après nous, je vous annonce que malheureusement il n’y aura pas de paniers de légumes. Si la vie le veut bien, ce magnifique projet prendra forme au moment opportun…j’en suis absolument certaine. Nous aimons tellement le maraîchage…c’est notre passion! D’autant plus qu’avec l’éventuelle possibilité de déménager, sait-on jamais, nous ne pouvons pas commencer de nouvelles constructions. Les jardins prendront cependant vie et seront même agrandis. Nous ne pouvons pas perdre une saison de récoltes, c’est beaucoup trop précieux pour notre famille.

La fermette

Nous avons également décidé de ne pas élever d’animaux cette année, compte-tenu du fait que nous désirons prendre une pause. Il ne nous reste à ce jour, que notre belle Angus Bertha (qui est gestante et qui devrait mettre bas dans les prochaines semaines!!! Une première pour nous!!!), ainsi que nos pondeuses. Nous avons une grande satisfaction à élever nos animaux, mais cela nous prend également tellement de temps. Donc pour l’année à venir, nous faisons le choix de consommer moins et d’encourager des éleveurs locaux.

Les projets

Ahhhh si vous saviez! J’ai tellement de projets en tête que je me tape moi-même sur les nerfs!! Je vous le jure, pas évident d’être dans mon cerveau. Je passe de créer une entreprise maraîchère, starter une chaîne Youtube (j’aurais tellement de choses à vous montrer!!!), faire rayonner ce blogue de façon majestueuse pouvant nous fournir les revenus nécessaires afin de créer d’autres magnifiques projets (entre autre celui de permettre à mon chum de ne travailler qu’à la maison!). J’aimerais faire des podcast également (vous jaser ça un peu….ça aussi j’en aurais des choses à vous raconter!), écrire un livre (ça on me le demande depuis un bon moment déjà, mais j’ai encore et toujours le syndrome de la page blanche…c’est un syndrome qui dure depuis plusieurs années dois-je dire!). Je travaille également sur quelques projets artisanaux….à suivre! Dominic et moi avons également mille et un projets pour la ferme (si nous y restons) et tellement d’autres pour la nouvelle propriété!

Bref, vous voyez un peu dans quoi on baigne?!

Et nous voulons primordialement prendre le temps d’être vraiment là pour les enfants. Faire plus d’activités spontanées, voyager, faire du camping, etc. Elles en ont besoin et je dois avouer que nous aussi. Nous profitons beaucoup de la vie sur notre belle fermette, mais il y a tant de choses qui nous attirent.

Le moment est venu…c’est le temps où jamais!vacances famille plage

Et une fois de plus, du fond du coeur, merci d’être passé nous voir.

Simplifier nos achats de  »non-rentrée »

Dans le magnifique domaine qu’est l’école à la maison, la phrase m’ayant le plus marquée est la suivante:  »Il y a autant de façons de faire l’école à la maison qu’il y a de familles. » Et c’est tellement vrai!!! J’ai tellement cherché à nous identifier à une technique/pédagogie bien précise et ce plusieurs fois dans une même année! Il y a tant de ressources, de sites, de blogues, de vlogs et je souhaitais toujours pouvoir trouver LA MEILLEURE recette parfaite pour nous! N’ayant jamais trouvé la façon parfaite (en suivant celle des autres), j’ai finalement accepté que nous sommes NOTRE famille et avons NOS propres façons de faire, qui sont tout autant valables que celles que je vénéraient auparavant. Je me fais davantage confiance et je ne ressens plus le besoin de m’approprier les façons des autres.

Dans le passé, j’ai eu tendance à faire de beaux gros paquets cadeaux aux filles pour notre non-rentrée scolaire, remplis d’une tonne de petits cossins qui finissent toujours par traîner et dont les filles se lassent très rapidement. J’en profitais également pour acheter tout plein de nouveau matériel, de crayons à colorier, etc. Cependant, nous avons toujours réutilisé tout le matériel que nous avons en notre possession avant d’en acheter de nouveaux. Donc nouveau matériel+matériel usagé=beaucoup trop de matériel tout court! Cette année, on y va plus au minimum! Pas de paquets cadeaux, pas de gugusses, pas de cossins, pas de nouveaux crayons de bois pour chacune des filles (et surtout pas de crayons de cire!). Yeah!!! Voici nos achats pour cette nouvelle année scolaire:

  • Ces crayons de plomb
  • Un compas (mais avant de l’acheter je dois essayer notre Thamographe)
  • 1-2 paquets de feuilles lignées
  • Un agenda du Dollarama
  • Cette grammaire
  • Ce dictionnaire de mathématiques 
  • Il me manque cahier d’écriture Pirouette (cursive) pour ma 2e année (les autres cahiers d’apprentissages ont été achetés l’an dernier) ainsi qu’un paquet de sharpies couleurs à pointes fines (les filles sont devenues folles de cette chaîne Youtube de dessins
  • Et la petite touche finale, le magnifique jeu Wildcraft (pour ce jeu, j’ai attendu qu’il y ait un spécial…je l’ai acheté à 50% rabais! Seulement le shipping qui revient un peu cher à mon goût mais bon!).matériel école 2017.jpg

C’est tout! Pas plus compliqué que ça! Presque pas besoin de me déplacer dans les magasins en plus! Le rêve! Nous réutiliserons tous les cahiers  »Canada » que nous avons déjà (qu’ils soient usagés ou non), toutes les vieilles effaces, les bâtons de colle, les cartables, etc. Moins consommer, réutiliser, recycler.

Je vous souhaite à tous et à toutes une superbe non-rentrée en toute simplicité!

Simplifier notre matériel et notre espace d’école

Nous en sommes à notre 7e année d’école maison et les temps changent (par chance!!!). J’ai beaucoup maturé en tant que mère et avec notre tendance minimaliste plus intense des derniers mois, je me suis amusée à faire un inventaire de tout le matériel éducatif que nous possédons. AHHHHHH!!!! Tellement trop de choses!

Mon deuil; troquer des enfants savants contre des enfants heureux.

Je dois me rendre à l’évidence que, malgré tout mon bon vouloir et mon profond désir que mes enfants réussissent à l’école, mes filles ne parleront ni le latin ni le grec et qu’elles ne seront pas parfaitement bilingues pendant leurs années de primaire, que dans le moment elles n’ont vraiment pas envie de parler de la préhistoire, de l’Antiquité ou de Picasso, qu’elles ne rempliront jamais la méga-GIGA ligne du temps qui m’a prit 46 millions de feuilles à imprimer et plus de deux heures à assembler, qu’elles ne termineront jamais nos 39 lapbooks en attente…ok j’arrête là, vous voyez un peu le principe!? Pas qu’elles n’en seraient pas capables, loin de là! Elles en n’ont simplement pas envie! Mon deuil est officiellement fait. Nous ne voulons pas d’enfants savants, mais nous désirons plus que tout des enfants HEUREUX. Donc en terme  »scolaire », étant donné que nos filles préfèrent de loin profiter de la vie, jouer dehors, etc., ce ne sera seulement que les matières obligatoires et le  »supplément » sera au gré de leurs demandes ou de leurs envies.

Sauver temps, argent, espace et ÉNERGIE

Dès que nous recommencerons l’école (le 28 août prochain), les enfants ne feront que leurs cahiers respectifs (un pour chacune des matières) puis au fur et à mesure nous regarderons les besoins individuels de chacune des filles. Pas de feuilles supplémentaires prêtes à l’avance et pas d’activités toutes imprimées. Tellement de projets dorment dans mes classeurs, dans le but qu’une de mes filles aient le grand vouloir de le concrétiser et ce…sans finalement jamais aboutir à quoi que ce soit. Si elles désirent faire un projet quelconque pas de problème, mais rien de planifié à l’avance. Ce sera fait sur le vif! De cette façon, je sauve temps, énergie et argent, tout en n’encombrant pas notre maison.

L’espace

De plus, nous avons décidé, au début de l’été, d’épurer la salle de classe. Plus de bureaux, ni de tiroirs encombrants. Nous avons réinstallé notre sofa et les filles peuvent y faire leurs travaux confortablement. Sinon elles ont à leur disposition la petite table de salon, celle de la cuisine, le plancher, etc. Nous nous sommes donc offert un endroit de  »travail » zen et paisible, avec un minimum de stimuli.

Le matériel

Elles n’ont également qu’un simple panier dans lequel se retrouve leurs effets personnels:

  • cahiers (maths-français-géographie-sciences-anglais)
  • coffre à crayon
  • cartable  »aide-mémoire », avec séparateurs
  • cartable pour l’orthographe, l’écriture et les dictées, avec séparateurs
  • duo-tang pour les verbes

Voici la liste du matériel acheté au fil des années et que nous avons choisi de conserver (donc choses utiles et réellement utilisées):

  • Des blocs base 10
  • Des centicubes
  • Des solides en bois
  • Un pot avec 100 pièces d’un sous
  • Des jetons (ils pourraient cependant être facilement remplacés par les centicubes ou même par les pièces d’un sous)
  • Un tableau représentant les boîtes de dix (aurait tellement pu être fabriqué à la main!)
  • Dictionnaires: Jeunesse (CEC), Larousse 2017(reçu en cadeau),  »mon dictionnaire de tous les jours » 1er et 2e cycle, Larousse anglais-français,  »English to go »(CEC), synonymes.
  • Bescherelle (trouvé usagé)
  • Globe-terrestre interactif (reçu en cadeau)
  • Divers matériel de manipulation pour les mathématiques, imprimé et plastifié trouver sur ce magnifique blogue.
  • Et nouveauté cette année, deux  »dictionnaires » des éditions CEC: Mes mathématiques jeunesse primaire ainsi que la Grammaire jeunesse primaire.école maison matériel4.jpg

Pour ce qui est des programmes et cahiers, nous choisissons d’utiliser le moins de choses possibles. Chacune des filles utilisera le même programme pour chacune des années.

  • Maternelle: Raconte moi l’alphabet, Raconte moi les sons
  • 1re et 2e année: Alphabétik, Raconte moi les sons, Chante moi les sons, Enquête au village des sons (cahiers 1 à 3) et Numérik (français et maths).
  • 3e et 4e année: ZigZag et TamTam (francais-maths) ainsi que BiZZ! et Panache (sciences et géographie/histoire).
  • 5e et 6e année: Arob@s et Décimales (français et maths) ainsi que BiZZ! et Escales (sciences et géographie-histoire).école maison matériel
  • Pour l’orthographe:
  • Pour les verbes, nous utilisons les documents de planification et de travail disponibles sur ce merveilleux site. Les filles se font un  »Bescherelle » maison, tout au long de l’année. Elles le commencent à partir de la troisième année. J’avais également eu la chance de trouver le petit cahier  »Je m’entraîne-Conjugaison » au Dollarama il y a quelques années. Nous l’avons bien apprécié et le réutiliserons au cours de l’année.
  • Pour l’anglais, on y va à partir des sites internet Duolingo et Reading Eggs. Les filles regardent avec passion la série The Saddle Club, elles suivent les paroles de chansons à l’écrit, nous échangeons du vocabulaire au cours de la journée et utilisons parfois les document  »A little bit of everything », Picture Dictionary et Croque-Anglais.  Sans plus. C’est terminé la pression à ce niveau là!

Et voilà  notre matériel scolaire de la maternelle aller jusqu’à la sixième année primaire! Il y a moyen de ne pas se ruiner à faire l’école à la maison, lorsque vient le choix des programmes à utiliser et d’avoir la tête tranquille à savoir que nous couvrons toutes les notions nécessaires. Si j’avais pu comprendre cela bien avant!

Bonne non-rentrée à tous!